Corso di Etologia e tesi di laurea

AVVISI Si avvisano gli studenti che le lezioni del Corso di Etologia si terranno ogni lunedì e mercoledì dalle ore 17.00 alle ore 19.00 in Aula Sergi che si trova al primo piano dell’Edificio di Antropologia. Il corso inizierà mercoledì 27 febbraio 2019 e terminerà mercoledì 29 maggio 2019.  Per informazioni contattare la Dottoressa Irene Pistella (tel: 06 4990 3285; e-mail: irene.pistella@iss.it) Gli…

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Esercitazioni del Corso di Etologia

Escursioni didattiche: – Escursione didattica presso l’Istituto di Scienze e Tecnologie del 6 giugno 2019  – Escursione didattica presso la tenuta di Castel Porziano del 30 maggio 2019  – Escursione didattica presso Villa Ada del 21 maggio 2019 – Escursione didattica presso il lago di Burano, Orbetello (Grosseto) del 10 ottobre 2018  – Escursione didattica presso il lago di Burano,…

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Esami del Corso di Etologia

L’esame di Etologia è esclusivamente orale e riguarderà gli argomenti riportati nel libro di testo Eventuali comunicazioni riguardanti le sessioni d’esame e le modalità di iscrizione agli appelli verranno pubblicate su questo sito. Per informazioni contattare la Dr.ssa Irene Pistella (irene.pistella@iss.it) Di seguito si riportano le date di appello e il relativo periodo in cui sarà possibile iscriversi elettronicamente all’esame…

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Convegno “THE IMPORTANCE OF BIRTH COHORT STUDIES: EPIDEMIOLOGY, PUBLIC HEALTH AND CITIZENS’ ENGAGEMENT” 28 MARZO 2017

Il Convegno è stato organizzato dal Centro di Riferimento Scienze Comportamentali e Salute Mentale dell’Istituto Superiore di Sanità e dal Dipartimento di Epidemiologia del Servizio Sanitario Regionale – ASL ROMA 1 della Regione Lazio il 28 MARZO 2017. L’evento ha proposto una riflessione sull’importanza che rivestono gli studi sulle coorti di nuovi nati (birth-cohorts) per l’epidemiologia e per le decisioni…

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PROGETTO EUROPEO “WELL-SCHOOL-TECH”

Nell’ottobre 2016 è partito il Progetto europeo “Well-School-Tech”, finanziato dal Programma Erasmus+, per promuovere nelle scuole secondarie di I grado il benessere psicologico degli studenti e fornire agli insegnanti strumenti pedagogici innovativi in grado di facilitare lo sviluppo delle abilità cognitive ed emozionali degli studenti (vedi 2 allegati: ‘Estratto Notiziario Well School Tech’; ‘Opuscolo divulgativo’). Antonella Gigantesco, Gabriella Palumbo, Debora…

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